素质教育跆拳道礼仪与礼节的培养

儿童时期,是人的礼仪观念,性格培养及人格培养的最佳时期,该时期的小学员听从教练的安排,并且有很强烈的学习欲望。我们可以利用这段时期的儿童特点,展开很好的礼仪与礼节的培养。

未曾学艺先学礼,未曾习武先习德:简单的一个鞠躬动作,包含着一个人的礼节习惯,也标志着谦虚与祥和的心态,也说明了一个人的大度与深邃,在此更能说明以为真正地武者,不仅是肢体技法的能力,更说明一个武者的智慧。

素质教育跆拳道讲求的“以礼始,以礼终”,在跆拳道练习开始前,先向自己的对手鞠躬,表示我们的练习要开始了,我会用我所学向你使用,请做好准备。结束时是感谢,感谢你对我跆拳道水平的检测,让我知道了自身的不是。通过“以礼始,以礼终”直接鲜明的讲出了跆拳道人的处事待人的风格。

跆拳道的礼节是受中国儒家文化的谦虚谨慎的性格,决定了跆拳道武道精神的发展,也迎合了中国现代中国家长的心声。

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