跆拳道对于所有热爱它的人来说，都是一生中最宝贵的财富，古语言“盗亦有道”，我觉得在跆拳道里亦是“道亦有道”，意思很明显，就是学习跆拳道不仅仅学习跆拳道的技术，更要学习跆拳道的精神实质，从而也说明了跆拳道“内外兼修”的特质。
今天小编就和大家谈谈跆拳道赋予练习者的“内在精神”。因为我认为，这才是跆拳道练习者真正要懂得的跆拳道原则与道理。
一、无所畏惧，勇往直前的精神
当前社会的孩子，没有吃过苦，做任何事情，头顶都至少有一把伞在支撑着，支撑着他们行走。
假如有一天，头顶的伞离开时，会变的惶恐，哪怕是离开一会，都无法向前迈开一步，迈一步似乎就要被雨水渗透。
孩子们缺乏独立面对困难的勇气，即使面对困难也难免会畏畏缩缩，无法坚持到底。
畏手畏脚的孩子很难让人喜欢，而遇到困难就哭泣找妈妈的孩子被人认为是怯弱的孩子。
跆拳道教育，赋予孩子”无畏无惧、勇往直前“的精神。
学习跆拳道的过程，就是一种克服困难的过程，不管是对于训练的坚持，还是拉筋的疼痛等等，都是让孩子成长的过程。跆拳道教育者，通过引导孩子直面困难，战胜困难，给孩子一个强大的支撑点，让他们坚信，在任何环境下、任何情况下，他的坚持，他的勇往直前，都能获得巨大的收获。渐渐地让孩子们主动想办法克服困难，这锻炼了他们意志，培养了他们的勇敢精神，让他们学会对人、事、物的正确态度。
二、独立思考，独立完成的品性
现在的孩子，绝大多数是独生子女，集万千宠爱于一身。他们的物质生活条件有了很大的改善，基本上不用为衣食住行发愁，家长用在孩子身上的消费也远远超过以前。
他们依赖性强，自理能力差。由于家长的过度保护、过度关爱、事事包办，使得一些独生子女长期过着”衣来伸手，饭来张口“的寄生生活。
久而久之，孩子习惯了自己不用操心的舒适生活，就不再自理、自立。由此造成了生活自理能力缺乏，依赖性强。
调查发现，有的小学二三年级的学生，还不能自己穿衣，洗脸，有些四五年级的学生还不能洗衣服、洗澡、整理房间。
成长让人堪忧！
跆拳道教育，赋予孩子“独立思考，独立完成”的品性
不仅仅在道馆内培养孩子的动手能力，让孩子渐渐学会独立思考，并独立完成事情的能力。
同时，跆拳道馆经常组织”爱心公益“活动，以及”野外生存“锻炼等活动，旨在让孩子离开父母的期间，培养独立自主的能力。
三、忍耐克己，坚强自信的人格
如今的孩子身处信息时代，能够影响他们的信息来源实在是太多。
而大众媒体对孩子的影响越来越大，孩子过多的依赖电子产品，会使他们注意力难以集中，思考能力下降，影响孩子的阅读能力，产生学习上的自卑心理，自信心不足，影响孩子的身心健康发展。
作为跆拳道教育者，也经常为初学跆拳道的学生注意力难以集中而苦脑。注意力难以集中，体现的是忍耐克己能力的薄弱。
跆拳道是培养孩子“忍耐克己，坚强自信”人格的顶尖教育方式。
教育孩子们，不管遇到什么困难，都需要忍耐并克服它，同时需要克制自身的性格缺乏，比方好动活泼、打闹。
而如果不能很好的克制自己的性格脾气，就容易在日常生活中发生损人不利己的事情。
跆拳道通过教育孩子”忍耐克己“，并促成坚强自信的效果。
四、知礼懂礼，诚实守信的品质
现在的大部分孩子不太懂礼貌，不懂得感恩，面对亲戚朋友的帮助，都当成是理所当然。同时养成了不诚实，不守信的骗人习惯，在几年的跆拳道教育工作中，接触了不少这样的孩子，这与社会环境以及家庭的教育方式有关。问题出现了，就必须去解决，不能让其影响孩子的一生。跆拳道教育，赋予孩子“知礼懂礼，诚实守信”的品质。跆拳道十二字精神中“礼仪”排在第一位，就足以说明礼仪的重要性。在孩子初来道馆时，道馆首先要教会孩子的就是知礼懂礼。跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。更让孩子学会在日常生活中“以礼待人”，抱着一颗感恩的心来拥抱周围的人和事物。
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北京科技高级技术学校跆拳道专业
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