送大宝参加跆拳道返回的时候，李洁说她家小儿子被爷爷奶奶惯得不行，她和老公说轻了老人不听，说重了老人又生气，真的不知道怎么办。说到最后李洁问我：“怎么才能做到对孩子不溺爱呢？”
其实，李洁这个问题也是大多数家长所关心的最普遍的问题。大家都知道，对孩子溺爱不好，可是每个家长都把孩子当成是心肝宝贝，平时生活中看不得孩子受一点点委屈，又想把所有的好东西都送给孩子，这里就有了新的问题，爱孩子的分寸究竟应该如何把握。
大家都知道，世界上凡事都有个度，爱孩子也是如此。在度的范围内爱孩子才是对孩子真正的爱，一旦超过了度的范围，爱就变成了伤害。
如何把握分寸才能对孩子爱而不溺呢？
爱孩子人人都会，但是如何适当地爱孩子，这里面就有一定的学问了。同是一件事不同的妈妈有不同的处理方式，对孩子的影响也就各有不同，有的甚至有天地之差。要想给孩子适当的爱，虽然每个人对分寸的把握有难度，至少可以先从如下几个方面做起：
①父母要学会偷懒
宝宝刚出生的时候，自己没有任何生存能力，孩子的吃喝拉撒睡全靠父母，孩子唯一的能力就是有需求的时候用哭来表达，此时父母对孩子要做到百分百的呵护，任何疏忽都会对孩子的成长造成不利的影响。
但是，随着孩子的慢慢长大，孩子开始有了学本领的欲望，当你用勺子喂孩子吃东西的时候，孩子会去抓你手中的勺子，如果你不给孩子便直接用手去抓食物，许多妈妈看到这种情况，总是担心孩子抓得到处都是而加以制止，这样做就错了。有的孩子为什么上幼儿园了还不会着急吃饭，都是家长限制造成的。
正确的做法是，当发现孩子有欲望学着做事的时候，家长要用心配合和鼓励，给孩子自由施展才能的机会。随着孩子的逐渐长大，家长要学会偷懒，才能给孩子自由发挥的空间。要知道家长过多地帮助，最终会导致孩子的无能。
②玩具不宜多买
现在的孩子，逢年过节或生日收到最多的礼物就是玩具，亲朋好友买、爷爷奶奶、姥爷姥姥买、爸爸妈妈买，各种玩具塞满箱、填满柜。有的甚至家里本来有过的玩具，孩子见到还叫买，有的家长总认为玩具可以开发孩子的智力，花再多的钱都值。岂不知玩具多了对孩子不但没有好处，相反却会对孩子造成干扰。
不知道大家想过没有，我们小时候的玩具，虽然有的是自己动手做成的，既不美观又单调，但是多年后我们依然非常怀念；可是现在的玩具无论从外观还是从功能上都几乎达到完美的程度，可是往往孩子没玩几次就被束之高阁，甚至被扔掉。据观察发现，随着玩具的增多，孩子的兴致却在一点点的下降，因为孩子天生好奇，玩具一多集中精力玩一个玩具的时间就减少了。
因此，平时给孩子买玩具要精心挑选。该买的买，不该买的坚决不能买，就算亲朋好友送的玩具，父母也要保管好，并精心挑选部分适合的交给孩子玩，而不能不管不问一股脑全都扔给孩子。
③夸孩子要有分寸
人常说：“好孩子是夸出来的。”有的父母就把夸孩子的话作为口头禅，孩子喝完半杯水家长就说“你真棒”！孩子咬了一大口水果，家长也说“真厉害！”有次我带孩子在操场玩沙，一个小女孩自己蹲在地上撒泡尿，妈妈也竖起大拇指夸孩子“棒棒哒！”真的让人不解。
经常在赞扬放在嘴边对孩子真的好吗？事实证明，孩子长期生长在家长过多表扬的环境中，抗挫折能力会很差。
我同事同学的独生儿子，大家公认是父母夸出来的好孩子。从小到大孩子在父母的赞扬声中成长，从幼儿园到考上外国语学院可以用一路顺风来形容，想不到大二的时候孩子有两门课亮红灯需要补考，得知消息之后孩子给爸爸发了一条消息：“爸爸，我这学期没完成你交给的任务。”当时爸爸没有看到，等第二天接到校方打来电话说儿子病重时，爸爸才发现头天晚上儿子发的消息，遗憾的是这条消息竟然成了儿子留给老爸的最后一句话。
心理学认为，同样的刺激在持续一定时间后，对刺激对象的影响不但不会增强，反而会逐渐减弱，一旦出现这种现象，不仅不会按父母预期的方向发展，反而会增加孩子的逆反心理。
提醒家长：表扬孩子的时候要抓住合理时机，不要盲目表扬，更不要什么事都随意表扬。
例如：孩子自身能力范围内该做好的事，父母就不要去赞扬了。当孩子通过努力而完成某件事情的时候，家长不仅要赞扬，而且要及时肯定和表扬。家长在表扬孩子时，要做到有针对性，要重具体过程而轻结果。
有人说“严是爱，宽是害”。从严要求规范孩子的确是一种非常好的教育方式，但是教育孩子过于宽和过于严都是不可取的。真正爱孩子的父母，知道站在孩子的角度上思考问题，遇到事情能设身处地替孩子着想，孩子自己能做到的不会包办代替，孩子遇到困难知道伸出援助之手。
想检验父母对孩子是不是适度的爱非常简单，一看孩子力所能及的事情会不会依赖家长，二看孩子在家长面前敢不敢说话、会不会说真话，如果第一条的答案是否定的，第二条的答案相反，那么恭喜你你是一位优秀的家长！
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