1：讲解法
教练需要掌握跆拳道的各项技术，面对不同级别的学生可以直接详细说明要学的动作细节和动作重点。
2：示范法
教练演练跆拳道的标准动作，根据标准动作让学生模仿学习。
3：模拟法
模拟学生的不规范动作，让学生自己找出问题所在，然后纠正。
4：重复法
跆拳道的技术动作要重复、重复、重复、再重复的训练才能熟练掌握。
优秀的跆拳道教练要耐心、耐心、耐心、再耐心的指导学员。
5：放松法
训练课程要有紧有送，松弛有度，这样的课程才会有魅力。
6：游戏法
没有孩子不喜欢游戏的，有效运用游戏能让孩子边运动边锻炼。
7：分层法
根据不同年龄不同级别的学生，说话的方式、讲解的内容、教学的方法要有不同。8：循序渐进法
要发现学生哪怕一点点的进步，并加以鼓励。技术要打好基础，跆拳道等级要一级一级晋升。9：耐心法对于自己的学生、徒弟，不要有急躁、厌烦等消极情绪。记住你是师傅（master），就要有师傅的样子。10：沟通法多同学员和家长沟通，了解家长和学员的想法、需求。11：爱心法多关心爱护自己的学生，尽自己能力帮助学生决绝困难。12：改变法争取在一段时间内让学员改掉一个缺点。这些别的学生或者家长都会看在眼里记在心里的，在“双减”政策下招新和留住老生异常吃力，所以口碑非常重要。13：服务法帮助学生解决问题，甚至家长所需。比如：纠正孩子的小错误小习惯，养成孩子的一些好的习惯。
14：榜样法：
孩子们都有崇拜心理，给他们在同龄中树立一个学习榜样很重要。
15：故事教育法
引用一些典型的故事形式来教育引导学生。16：激励法
没有学生不喜欢被夸奖的，发现学生的优点，及时鼓励激励。17：浓缩法每个教练都有自己的一套训练方法和训练思路，根据不同的学生，抓住重点，精益求精。18：设想法设想一下事情的经过、结果、面对困难会出现的问题。多用于训练竞技对抗。假象对手的进攻方法。19：逻辑思维法结合学生的身体情况，训练时间，技术掌握程度，来考虑一些事情。实事求是符合事实。
20：口碑法一个好的教练，再有良好的口碑，随着家长对你的认可度增加，自然会桃李天下。21：换位思考法多站在学生的角度和家长的角度考虑问题，掌握对方的思想方向，好对症下药，看看怎么帮助家长和学生解决问题。22：新颖法教学内容多样化、多变化、更丰富，避免枯燥。就跟北京跆拳道超级联赛一样，打破了很多传统比赛的框框，奖品方面有品势冠军戒指、跆拳道竞技金腰带、项目上增加了：亲子、师徒、团体等等。23：家访法：不一定非要去学生家里，除非关系好到那个程度了，这里指的是多跟家长沟通，了解孩子在家庭里的一些变化，多跟家长反映孩子在训练时的情况。
24：跟踪法
如给学生布置了课后体能练习，家庭体能练习，一定要跟踪回访，这样才能证明教练非常重视学生，学生才会更尊敬你。
25：提问法
在训练课中，适当的对学生提出一些训练技术上的问题，有助于学生巩固技术。
26：讨论法
适合已经练习跆拳道竞技对抗的老学生，给与一定时间，组成讨论小组，针对一些进攻、防守技术运用探讨，有利于道馆的凝聚力、学生之间的团队精神，也可以提高跆拳道竞技水平的战术意识。
27：参与法可以选出学生代表，参与教学辅导，有一些老教练已经开始这么做了，比如分组教学的时候，让老学生指导新生品势教学，或让老学生带热身运动环节。其实这对于老生有很多好处的，比如巩固初级技术，增加自信心，树立威信，学员之间互相帮助增进师兄、师弟之间的友谊等等。
28：争求法我们的教练其实已经很多都采用此法，比如做体能训练，做那项目，让学生自选。29：灵活法这条，就是考验教练教学经验了，遇到一定的突发事件，灵活处理。30：表情法每个教练的性格不同，教学方式也不同，教练可以通过表情，来传达一些信息，比如微笑代表训练效果不错，严肃代表训练不够认真。但是有一条一定要记住，没人喜欢板着脸的教练，好像学生各个都欠你钱是的。31：互动法有一些训练，教练也可以参与进去，与学生一起完成，起到表率作用。32：融入法要自己以身作则，并提醒学生也要做到，把跆拳道的精神、礼节融入到现实生活中。33：勤奋法要鼓励学生坚持训练，任何事情都没有捷径，跆拳道训练如此，学习生活也是如此，要踏踏实实努力训练认真学习。.10.18跆拳道老王解读
跆拳道老王你的支持就是我最大的动力
