根据海南省教育研究培训院《关于启动实施年小学卓越教师校长工作室项目的通知》及工作室的工作安排，年2月8日早上，卓越校长蔡春菊工作室的室长海口市二十六小的蔡校长及成员校校长们莅临我校，进行为期半天的驻校诊断活动。“驻校诊断”是由蔡春菊校长工作室对成员校校园环境、文化建设、师生面貌、课堂教学整体情况、档案建设等进行具体的指导，以驻校调研、诊断、指导为主要方式，以帮助各成员学校完善管理制度，规范办学行为为主要目的。主要方法是现场观察、听取汇报、座谈、分析评价，提出改进建议。旨在充分发挥卓越校长工作室的示范引领作用，有效帮助成员学校共同提高。清晨，我校全体师生踏着晨光，迎着朝阳，等待着专家和领导们的到来。工作室主持人蔡春菊校长带领工作室团队一边参观我校的校园建设一边与我校领导亲切交谈。工作室成员校校长及老师们在参观我校校园建设。下图:六五班符少灵老师执教《伯牙绝弦》六一班陈芬老师执教《百分数的整理与复习》特色课程----语文科大组长符丹汝展示绘本课《田鼠阿佛》特色课程---跆拳道与会领导和老师在认真的观看特色课堂。跆拳道比赛获奖选手为我们展示风采！体育课《跳绳》特色课程----围棋《双打吃》特色课程----书法课参观教学楼下图为我校王平校长进行汇报:王校长从办学理念阐述的自己的思考和困惑。学校概括，近三年教学质量，名列全市前茅。
2办学理念（古老而又年轻的学校）
思考：如何办一所让孩子向往的学校？
办学思想
孩子们向往的学校是什么样子的？
有孩子们喜欢的老师，有孩子们喜欢的环境，有孩子们喜欢的课程，有孩子们喜欢的活动。
积极为孩子开设有趣的课程，为孩子开展丰富的活动，为孩子搭建更多的舞台，有孩子建立多样的评价，让校园里有歌声、有书声、有球声、有笑声，充满生机与活力……
建立特色课堂，给孩子搭建更多的平台
4办学宗旨：不放弃一个孩子，不辜负一颗生命。
培优很棒，补差薄弱
5办学理念：崇尚高雅、追求卓越
6校训：容大、怀远、慎思、笃行
……
管理模式（教学副校长——教导——学科组长）
2操作（计划—科组—个人）
备课（怎么做更有效？北京治疗白癜风技术哪家好北京那个医院看白癜风
