近日，为改善持续多年的“少子化”问题，日本首相安倍晋三放出“大招”，亲自拍摄视频宣布：从年10月起，在日本生活的所有日本人、外国人纳税人，无论收入多少，3岁至5岁儿童免费上幼儿园和保育园(类似托儿所)。孩子在初中毕业以前，学费全免、看病全免，除此之外，日本政府每月还会给每个孩子发放“儿童工资”，金额为2.57万日元，约合元人民币。个别都道府县将医疗补助范围扩大至初中生，15岁以前免费看病。
图片来源日媒报道一、对这项政策福利的解读
1、推出的国情是日本长期以来的“少子化”问题
来自厚生劳动省的数据显示，年新出生人口94万！创下了日本年有统计数据以来的最低值。根据世卫组织的观点，如果日本的出生率不能得到提升，日本的人口总量将会从目前的1.28亿左右下降至年的万，相当于河南省的人口数量。
造成低出生率的原因有很多，长期的经济低迷，就业生活压力大使得日本陷入低欲望的社会，随之而来的就是消费低迷，喜欢独居，对周围的一切丧失兴趣。
大前研一《低欲望shehui》2、教育支出渐成国民负担
自上世纪90年代泡沫经济崩溃，日本经济便陷入长期低迷，经济的不景气直接影响了国民收入水平，也使教育支出渐成国民负担。据厚生劳动省的最新统计，日本家庭的平均年收入为万日元（约合34万元人民币），而教育支出约占家庭收入的1/4，家庭的贫困化意味着实际子女教育支出的减少。
3、借教育免费为由，换个方式提高消费税10%
4、博得更多民意支持，维护和巩固安倍后期政权的稳定
5、欲将其与修宪进行捆绑，减少修宪阻力
暂且不问安倍的政治意图，单就教育本身而言，不论国籍、不分种族的免费教育，对依法享有受教育权的儿童及家庭来说，何尝不是一种政策福利，对国民教育的普及意义深远。
二、结合中国国情，谈谈教育现状
我国实施义务教育是从年7月1日开始的，直至年9月1日，实现了城乡义务教育全部免除学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，继续免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。
12年的义务教育免费，是国家贯彻落实“百年大计，教育为本”的方针，对国民教育的普及同样意义深远。
义务教育阶段免费，课堂减负，实际情况是家庭教育支出逐年上升，孩子反而更累了，校外培训机构如雨后春笋般的大量增加，培训费也是节节攀高，月薪三万，撑不起孩子的一个暑假，以前是背着书包去上学，现在是拉着拉杆箱去上学。
“不能让孩子输在起跑线上”是国内家长的共识，“望子成龙望女成凤”也使得更多的家长填鸭式给孩子学这学那，文化课、跆拳道、声乐器乐、舞蹈、绘画书法……只要市面上有的教育机构，不管孩子愿不愿意，也不管孩子是否学的过来，都给报名，理想还是得有的，万一实现了呢。
这样的结果是，本来快快乐乐的童年，本该丢手绢、抓鱼的年纪，演化成学校学完以后教育机构还得接上，学生学习累，家长接送也累，那乐了谁呢？
丰富孩子的业余生活，小编还是非常支持和认可的，只是小编觉得鱼和熊掌不可兼得，学习钢琴就一直学下去，考级拿证，说不定以后也是谋生的饭碗，做一件事就坚持下去，做精做尖，做成这一行业的专家学者。
12年的义务教育尚未纳入学前教育，由于适龄儿童众多，公立幼儿园、普惠性私立幼儿园数量少，招生有限，导致上面两类幼儿园非常难进，大部分家长就选择学费高的私立幼儿园，诚然有很多私立幼儿园硬件设施完善、师资质量较好，也是家长选择的原因之一，这也导致了家庭开支的增加。
三、日本儿童这项政策福利给我们的借鉴意义
日本能实现3-5岁儿童学费、看病免费，除了人口数量少，更多的是消费税提高10%作为财政补贴。虽然会造成政府财政赤字，但长期来看，想要在日益激烈的国际竞争中处于主导，教育是根基。我国幅员辽阔，人口众多，12年的义务教育做到免费，已然是非常大的政策福利，把学前教育纳入义务教育还不具备现实条件，学前教育若实行免费面临较大的财政压力。也有学者指出：可以像普及九年制义务教育那样，优先考虑以中西部以及偏远地区作为试点单位，之后再慢慢辐射全国。
即使现在还不具备现实条件，可以增加普惠性幼儿园的数量，让适龄儿童入园的同时，降低家庭教育的支出，同时规范教育培训机构的收费行为，杜绝乱收费现象，增加教育机构的准入门槛，提高教学质量。
文中数据及部分内容来源：日本厚生劳动省、社科院日本研究所
